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2018-7-15 来源:百度宝宝知道

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  原标题:什么是导乐式分娩?能减轻产痛吗?

什么是导乐式分娩?能减轻产痛吗?

在顺产时,准妈妈可以选择一些自然分娩减痛的方式,导乐分娩就是其中一种。那么什么是导乐分娩,导乐分娩能缓解疼痛吗?一起来看看!

1、什么是导乐分娩?

“导乐”是希腊语“Doula”的音译,原意为“女性照顾女性”。在分娩过程中,由一位富有爱心,态度和蔼,善解人意,精通妇产科知识的女性始终陪伴在准妈妈身边,这位陪伴女性被称为“导乐”。“导乐”在整个产程中给分娩妈妈以持续的心理、生理及感情上的支持,并采用适宜技术,帮助分娩妈妈渡过生产难关。在生产过程中,训练有素的生产教练能够不停地为准妈妈打气,消除紧张心理,在某种程度上缓解产痛、缩短产程,提高顺产率。

2、导乐分娩有那些好处和问题?

导乐人员会及时了解准妈妈的心理状态,向准妈妈告知分娩的进展。也能在生产过程中解答准妈妈的各种疑问,同时能够给准妈妈生活上的照顾和护理,比如给准妈妈喂水等。导乐人员能够为准妈妈进行心理上的疏导,使准妈妈建立足够的信息,消除对分娩的恐惧,从而降低疼痛的感觉。导乐人员也能在生产的各个阶段给准妈妈有效的建议,比如在宫缩时该如何呼吸,也能帮助准妈妈按摩腰部等,缓解疼痛。

不过,并不是每个医院都能提供导乐服务,不同医院导乐服务的内容和时间也不尽相同。可能在有的医院,导乐人员不能全程陪伴,会减少陪伴准妈妈的时间。另外导乐是一种心理上的安慰,从精神上给予支持,而宫缩实际的疼痛是不会减少的。


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2018-7-9 来源:百度宝宝知道

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  原标题:使用筷子好处多多,可提升宝宝的智力

使用筷子好处多多,可提升宝宝的智力

筷子是我国一种独特的餐具,是中华文明古国传统饮食文化的特征之一,许多专家指出,用筷子有助于宝宝智力发育。美国的一位家庭医生最近把使用筷子作为孩子必须学会的21种技能之一,而日本很早之前就把8月4日定为筷子节。

有一位对手脑关系做过多年研究的学者指出,要培养聪明伶俐、才智过人的儿童,就必须让他们锻炼手指的活动能力,因为手指活动能刺激大脑皮质运动区,促使某些特殊、积极而富于创造性的区域更加活跃,从而进一步增强大脑的思维能力。著名的教育学家苏霍姆林斯基也说过“儿童的智慧在手指头上”。

而用筷子正是锻炼手的复杂精细动作的好方法,使用筷子时必须用力得当且动作协调,才能夹起食物并送至口中。现代医学研究证明,用筷子夹取食物的动作,不仅是5个手指的活动,也是牵动着肩、肘、手腕、手指间等各部位的30多个大小关节,和上臂、前臂、手掌、手指等处的50多条肌肉的运动。

然而有些家庭迟迟不让宝宝用筷子进餐,主要是因为宝宝用筷子不熟练,边吃边掉饭粒,吃得太慢。这种因噎废食的做法是不对的。

这时期正是宝宝智力开发的关键时期,这时候学习使用筷子,既可练习手指的各种动作,又可促进大脑发育,从而提高宝宝的思维能力和操作技巧,是训练手脑并用的重要手段之一。

另外,这时的宝宝也不满足于用小匙进餐,喜欢模仿大人吃饭的动作,有用筷子的要求,家长正好因势利导,让宝宝学用筷子进餐。

文章摘自《0-3岁聪明宝宝怎么教》

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2018-7-3 来源:百度宝宝知道

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  原标题:从小培养语言天赋,成为未来的雄辩家

从小培养语言天赋,成为未来的雄辩家

美国心理学家加德纳的研究表明,宝宝的语言智能并不统一,有的宝宝语言智能较高,多表现为爱说爱笑,乐于讲故事,这些宝宝相对来说更加擅长用言语沟通表达,将来可能会从事文学、戏剧等工作。

语言是思维的载体和交流的工具,自古以来就作为人类生存和交流的重要工具,对于人们生活和学习的重要性毋庸置疑。宝宝的语言智能是不是很强,对于语言的察觉力高不高,对于字词的发音、韵律和意义是不是很敏感,都会直接影响宝宝的表达能力。

让宝宝成为未来的辩论家

语言智能高的宝宝通过说话或写字和他人之间进行沟通交流的能力都相对较高,他们擅长通过语言优势来表达自己的想法,具有很强的说服别人的能力,说话会很幽默,写文章很棒,喜欢玩成语接龙游戏,并且能用丰富的词汇和逻辑来表达自己。可以说,语言能力较高的宝宝,将来可能是小小的辩论家。例如,领导者通常也是演说家,就是因为他们利用自己的语言智能来影响公众、发展自己的追随者,另外,像小说家和诗人学者也具有很强的语言智能。

培养宝宝的语言天赋

具有语言天赋的宝宝,从小就表现出喜欢听故事,爱自己编故事、讲故事,而且在生活中就显露出语言方面的天赋,例如,一些小宝宝,在没有满两周岁的时候就能说一些简单的词语。而培养宝宝的语言天赋,让宝宝从小就能够在语言智能方面获得优势,对于父母来说是很重要的,也是很棘手的。其实,培养宝宝的语言智能,就要尽量为宝宝营造一个良好的语言环境,让宝宝充分发挥自己的想象力和创造性,鼓励宝宝把自己的思想通过语言和文字等媒介表达出来,让宝宝自然而然地在生活和学习的过程中提高语言领悟能力。

文章摘自《1-3岁宝宝早教十大关健》

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2018-04-25 来源:百度宝宝知道

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  原标题:给胎宝宝讲故事需每天讲新故事吗?

给胎宝宝讲故事需每天讲新故事吗?

问:给胎宝宝讲故事需每天讲新故事吗?

专家答:如果说从语音的角度来说,给他灌耳音的角度来说,你每天都讲不一样的故事也可以,但是在胎教的部分里面,我们会专门讲到一个记忆印痕,这个记忆印痕就是你一首歌反复的放,在他的脑子里会形成非常深刻的记忆,然后等到他出生以后,听这个音乐,他一听这个音乐他就记起来,这是我曾经听过的,在妈妈肚子里听过,他会立刻的平复下来,那么从这个角度来说的话,我们会建议妈妈,你可以选择一到两个你特别喜欢的故事,然后来给宝宝反复的来念,因为你之后跟宝宝在宝宝出生以后,你跟他用胎教方式在沟通的过程里边这都是你很好的工具,那我有一个辅导的妈妈,她给宝宝在读故事的过程到最后她总结出来说,我的宝宝最喜欢听的就是麦兜的故事,当他听到麦兜的故事的时候他可开心了,而且我跟他说什么东西他给我反应的很敏锐,这就是孩子的喜好,所以说妈妈是选择一个故事还是选择多个故事,你可以根据自己的目的,那么如果在我来看的话,你有一个很完美的家庭摇篮曲或者说已经有给他建立记忆印痕的音乐了,那这个故事呢,如果说你还没有审美疲劳的话,可以一个星期你跟他讲一个,那如果说两天三天重复一个你会觉得很烦躁的话,你可以给他多换几个。

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2018-5-13 来源:百度宝宝知道

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  原标题:千与千寻里的巨大婴儿造型,来源于生活中的原型,不得不防

千与千寻里的巨大婴儿造型,来源于生活中的原型,不得不防

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爱森尔育儿

宝宝6岁以上LV.24

随着生活水平的不断提高,“巨婴”的分娩率也呈连年上涨的态势。眼看着家长们望着“胖儿子”笑逐颜开,妇产科的医生却忧虑不止。
其实“巨婴”的诞生不见得就是好事,她不仅会对自己发育不利,还会损害母亲的身体健康。
于是,医务人员及妇产科专家联合呼吁,避免母子日后诸多隐患,当在孕期就做好“巨婴儿”的防御工作,并建议这种现象应引起社会的关注。


“巨婴儿”对母体的危害
1、可导致母体产道的撕裂伤。
2、因胎儿巨大,分娩过程超常,而发生产后大出血。
3、为防止巨大婴儿在出生中出现窒息,只能采取刨宫产,而这同样不能避免危险的发生,依然可能会出现大出血、子宫损伤、母子感染等危险。
4、影响再次生育和妊娠。

“巨婴儿”对早期胎儿的危害:可能会引起胎儿的窒息、难产、颅脑损伤、神经性损伤、锁骨骨折。
“巨婴儿”对儿童期的危害:与同龄人相比,更容易呈现肥胖体质、同时伴有糖尿病、高血压、高血脂等,严重危害了儿童的身心发展和健康发育。

至于“巨大儿”的形成原因,一般与孕妇无节制的进补同时运动量少有关。

?临床数据证明,糖尿病孕妇产出“巨大婴儿”的比例也非常高,占总比例的26%左右。
看来,孕期一味吃好、休息好,并不是一个好的建议。

为了母亲和子女的健康,还是建议无论是孕妇本人还是家人,都要掌握科学的孕期常识,并能坚持做到营养的均衡,绝不暴饮暴食。
一般要求,整个孕期,孕妇的体重增长不超过13公斤最为合适。
如果一定要大吃特吃,也有办法规避“巨大儿”的生产,那就是运动,不过,还是以安全为前提,只要能消耗掉多余的热量即可。

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2018-6-8 来源:百度宝宝知道

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  原标题:预防孕期抑郁症,要处理好3大情绪问题

预防孕期抑郁症,要处理好3大情绪问题

准妈妈在孕期各个阶段都应该关注自己的情绪问题,有问题要及时处理解决。孕期抑郁症的发生并不少见,应该学会分辨和预防。孕期常常困扰准妈妈的3大情绪问题,我们看看该如何处理。

1、心理适应赶不上生活变化

可能有的准妈妈已经习惯了孕期的生活,也对未来有信心,心理适应得比较好。但是,有的准妈妈可能还没有完全适应,或者对未来的生活并没有掌控感。当心理上的变化跟不上生活的变化时,便很容易陷入负面情绪中。遇到这样的状况,准妈妈一定不要自我消沉,应该主动去与人沟通。比如可以找其他的准妈妈,或是刚生完宝宝没多久的新妈妈,听她们分享一下经验。不要不好意思问,准妈妈和新妈妈都是很热心,很愿意与人分享的。当你对怀孕、分娩、产后的事情有一些更为具体的了解时,忧虑也自然会减少很多。

2、为自己的身体状况感到不安

有的准妈妈在孕期可能会遇到一些特殊的状况,比如阴道出血、腹痛等,可能问题已经解决,医生也说没问题,但有的准妈妈可能还会不安心。或者,有的准妈妈可能只是担心自己的孕程会遇到什么问题,便整日寝食难安。对于这样的准妈妈来说,多掌握一些必要的孕产知识,心中有数也就不会那么焦虑了。同时也应该相信医生的诊断,不要总是自己吓唬自己。要知道,积极的心态与健康的身体同样重要。

3、为自己感觉委屈

可能很多准妈妈会有这样的委屈,觉着自己怀孕身材不好了,不能像以前一样到处娱乐消遣了等。尤其当他人没有给予自己预期的照顾和体谅时,可能心情会一下子低落下来,甚至发脾气。其实,这样的心情大家都能理解,准妈妈应该多找准爸爸或其他家人朋友倾诉,说出自己的想法。得到他人理解、照顾的同时,也能使自己的心情放松。


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2018-6-17 来源:百度宝宝知道

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  原标题:父母如何客观地看待孩子,进行纵向比?

父母如何客观地看待孩子,进行纵向比?

对于尚在成长期的孩子来说,“比较”也许可以从另一种角度让他们过早地理解竞争的意义。如果父母真的想让孩子通过比较知道不足从而去追赶父母眼中“好孩子”的程度,那就大可不必了。

因为,很多时候,我们在孩子间所作的比较,是不公允、不科学的。想一想,其实是在以自己孩子的劣势比人家孩子的优势,这种比较其实并没有太多实际意义。

如果一定要作比较,科学的比较应该多从孩子自身成长变化来看,也就是纵向比,而不要盲目地与其他孩子作横向比。

那么,父母如何客观地看待自家孩子,进行纵向比呢?

首先要了解孩子所处的成长阶段,正常的心理和生理发展指标。对应指标来看自己的孩子是否达到,差距在哪里,原因是什么,又该如何调整。

婴幼儿阶段的孩子在每个年龄段都有获得一种能力或几种能力的敏感期,父母要知道孩子在每个时期所应该掌握的能力和达到的标准,以此来作为孩子成长中纵向比较的标杆。

宝宝在两岁半左右就开始对秩序比较敏感了。这个年龄段的宝宝很容易把父母不经意的一些习惯认为是自己的规律,父母应当充分利用这段时间尽快教会宝宝认识事物之间的关系以及生活当中的规律,引导他们玩一些规则意识比较强的游戏。

3岁半左右的宝宝则对符号比较敏感。以阿拉伯数字为例,在这个时期,父母应当利用孩子的数字敏感期,尽快地教会孩子掌握数的基本概念,而不是简单的加减法学习。

事实上,对于3岁的宝宝,会数数只是唱数,他并没有了解数的实际意义,也就是说还不了解数的基本概念,所以教他做加减是没有意义的。孩子对数的认知,要经历“唱数、点数、数的集合以及数的守恒”四个阶段。

宝宝能够点着父母提供的物品数数,这是唱数或点数。父母要特别留意区分,从唱数到点数,其实是一个很大的转变。我们经常可以看到,小朋友在数串珠的时候,嘴数到5,而手指头已经指到7了;或者是嘴里说到10,而手还停在第6颗珠子上。这就是只会唱数,不会点数,典型的手口不一致。宝宝3岁左右时,有这个现象也是正常的,如果到4岁了还这样,就需要特别注意了,属于“手眼发展不协调”。到了4岁多还有这个现象,那就是“视觉空间转换能力”不够好,没有及时建立对数的概念。

会唱数、会点数还没有掌握数的基本概念,数的基本概念还包含着“数的守恒”。

如果父母不了解孩子在关键期各阶段的情况,在孩子还没有完成唱数、点数、建立数的概念的基础上,就填鸭式地让他背口诀、做加减法是违背孩子正常的认知规律的,也是父母常常感觉事倍功半的一个主要原因。

我们成年人在遇到自己的弱项时也会经常回避或扬长避短。因此,在孩子的培养问题上,父母确实需要有一双慧眼,客观地认识自己的孩子,不作盲目比较,而是真正了解孩子所处的年龄阶段应该达到的水平,给予有针对性的培养,这样才能真正帮助孩子健康成长。

文章摘自《培养聪明宝宝就这么简单》

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2018-6-24 来源:百度宝宝知道

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  原标题:撕纸游戏,锻炼专注力及模仿观察能力

撕纸游戏,锻炼专注力及模仿观察能力

游戏目的:锻炼宝宝专注力、观察力与模仿力。

游戏道具:纸张。

游戏步骤:

这个月龄的宝宝已经有了撕扯的动作。将一张纸放在宝宝手中,并让他们抓住纸的两边,观察他的反应。当宝宝顺利将纸撕破时,他会很兴奋。此时,我们可以给他提供更多的纸张,来练习这个撕扯的动作。成人也可一起以不同的方式撕,一边撕一边描述。宝宝观察到,可能会模仿成人的方式。

游戏提示:为了安全,可以选择餐巾纸、卫生卷纸等。

39228宝6个月